首页 资讯 正文

「鲁医健康说」早期发现孩子孤独症,记住“五不”观察法

体育正文 297 0

「鲁医健康说」早期发现孩子孤独症,记住“五不”观察法

「鲁医健康说」早期发现孩子孤独症,记住“五不”观察法

齐鲁网(wǎng)·闪电新闻5月29日讯今年,国家卫生(wèishēng)健康(jiànkāng)委将(wěijiāng)2025-2027年确定为“儿科和精神卫生服务年”,5月29日,“鲁医健康说” 健康知识发布会(儿童健康知识主题)在济南召开。本次发布会主要围绕儿童常见病、多发病,普及儿童健康管理知识,培养儿童健康行为习惯,促进(cùjìn)儿童健康成长。 济南市儿童医院儿保所主任医师赵冬梅在发布会(fābùhuì)上(shàng)介绍,孤独症是(shì)一类发生于儿童早期的神经发育障碍性疾病,我国儿童孤独症患病率约为(wèi)7‰,严重危害儿童健康(jiànkāng)和家庭幸福。孤独症通常起病于婴幼儿期,目前尚缺乏(quēfá)有效治疗药物,主要治疗途径为康复训练,最佳治疗期为6岁前,通过早期发现、早期诊断、早期干预可不同程度改善患儿症状和预后。 家长可记住“五不”观察法,以便早期发现孤独症的一些(yīxiē)迹象。 不(bù)看或少看:孤独症儿童(értóng)早期往往回避目光接触,缺乏目光交流,眼神飘忽,有时用眼的余光看东西。不会通过目光和声音引起他人(tārén)对(duì)其所指事物的注意,不会与他人分享快乐,不会寻求安慰,不会对他人的身体不适或不愉快表示安慰和关心。 不应或少应:对他人的(de)呼唤及逗弄缺少(quēshǎo)兴趣和反应,不理人,好像(hǎoxiàng)“听不见”,不听或很少听指令,不观察和模仿他人的简单动作。依恋行为发展不佳,缺少社交性微笑,和父母易于(yìyú)分离,不会与小朋友建立友谊,缺乏(quēfá)交流技巧,即使参加小伙伴的活动,缺乏主动兴趣,常常充当被动角色,玩一些(yīxiē)追逐类简单游戏,不会玩想象性和角色扮演性游戏。 不指或(huò)少指:孤独症患儿有需求时(shí)常拉着别人的(de)手伸向他想要的物品,不会用点头、摇头以及手势、动作表达想法,与人交往时表情常缺少变化。 不语(bùyǔ)或少语:说话常常较晚,会说话后言语(yányǔ)进步(jìnbù)也很慢,语言理解能力差,答非所问。警惕语言、社交能力发育倒退,有1/3孤独症患儿有正常的(de)言语发育阶段,但起病后言语逐渐减少甚至完全消失,一般发生在18个月左右(zuǒyòu)。患儿语调常比较平淡,缺少抑扬顿挫,常存在(cúnzài)语速和节律的问题。有的有重复语言或发一些无意义的音节,不会用已经学到的言语表达愿望或描述事件。 行为不当:也(yě)叫做刻板行为,表现(biǎoxiàn)复杂多样(duōyàng),肢体动作有长时间看手、转圈、来回无目的跑动、捂耳朵等;还有的关注旋转的物体,玩开关键,固定样式(yàngshì)排列积木或玩具、走固定路线等。也有个别孩子在数字、计算、记忆等方面特别敏感,好像表现得特别“聪明”。 如果孩子出现以上表现,建议尽早到具备诊断资质的(de)医疗机构相关科室,如儿童(értóng)保健科、发育行为(xíngwéi)科等进行专业评估,医生会通过病史询问、行为观察(guānchá)、发育评估及必要的辅助检查等进行综合(zōnghé)判断,家长切勿抱着“等等看”的心态而错过最佳干预时机,也不要过多上网搜索,对号入座,徒增焦虑。 闪电新闻记者 王家(wángjiā)才 报道
「鲁医健康说」早期发现孩子孤独症,记住“五不”观察法

欢迎 发表评论:

评论列表

暂时没有评论

暂无评论,快抢沙发吧~